top of page

CHI SIAMO

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Il 19 Giugno 2012  è stato inaugurato il Centro Educativo Socio Occupazionale
                                                   “L’Isola che non c’è”
Il CSEO si trova a Castel San Giovanni , in viale Amendola n°2.
 

E’ un servizio territoriale  a carattere diurno frequentato da giovani e adulti  con disabilità psico-fisico di media e lieve  entità in possesso di certificazione ai sensi della legge 104/92, che hanno terminato la scuola dell'obbligo o che siano in procinto di terminarla, per i quali non sia possibile o sia prematura l'attivazione di un tirocinio formativo o l'inserimento lavorativo presso aziende  del settore privato o pubblico .

Il Centro è stato istituito dal Comune di CastelSanGiovanni - capofila del Distretto di Ponente- che ha messo a disposizione un'ampia struttura ubicata al centro della cittadina idonea ad accogliere giovani provenienti anche dagli altri Comuni limitrofi che ne fanno richiesta . Attualmente accedono al CSEO giovani residenti nei Comuni di C.S.Giovanni ,Rottofreno , Borgonovo VT e Ziano P.no . La gestione del servizio è attualmente in forma mista e vede il Comune di CastelSanGiovanni assieme alla cooperativa Coopselios alla quale è stato affidata la gestione del servizio educativo .

 

Il Centro si prefigge di rafforzare e stabilizzare le competenze di tipo relazionale, operativo e produttivo delle persone disabili e sostenere le famiglie nel loro ruolo di cura.

A CHI E' RIVOLTO
 

Le persone inserite devono possedere un discreto grado di autonomia ed essere dotate di abilità minime nello svolgimento di attività e compiti che vengono loro proposte sulla base

delle singole capacità operative .

 

 

MODALITA' DI ACCESSO

 

Gli utenti vengono orientati e successivamente ammessi sulla base di una valutazione effettuata da un’equipe di lavoro composta dagli operatori del Servizio territoriale, dall’assistente sociale di riferimento e dalla commissione di Valutazione Multidimensionale.

Dopo  un periodo di  osservazione della persona  inserita viene  predisposto un progetto educativo individualizzato . Il progetto viene attivato dopo essere stato condiviso con la persona interessata e con la sua  famiglia .

OBIETTIVI

 

  • Favorire il benessere psico- fisico del soggetto disabile attraverso la promozione dell’autonomia personale ;

 

  • Sviluppare nuove conoscenze culturali e mantenere le conoscenze scolastiche già acquisite ;

 

  • Promuovere iniziative di  socializzazione degli utenti per evitarne l’isolamento sociale;

 

  • Sviluppare  le capacità  manuali  e  allenare quelle  cognitive  attraverso l'organizzazione di laboratori creativi e l'offerta di stimoli ambientali gratificanti ;

 

  • Offrire sostegno e supporto alle famiglie;

 

  • Garantire un contesto protetto e di crescita emotiva caraterizzato dall'apertura con il territorio;

 

  • w-facebook
  • Twitter Clean
  • w-googleplus
  • W-Pinterest
bottom of page